Bộ trưởng Giáo dục Jason Clare tại buổi ra mắt báo cáo Hiệp định Đại học (Universities Accord). Nguồn: SBS

 

 

AUSTRALIA - Hiệp định các trường đại học Úc đã thực hiện được một năm, vạch ra những thay đổi lớn trong lĩnh vực này, bao gồm tăng cường tuyển sinh đại học và bù đắp sự thiếu hụt kỹ năng trong các lĩnh vực quan trọng.

 

Ở Fairfield, vùng ngoại ô phía tây nam Sydney, một nửa dân số sinh ra ở nước ngoài.


 

Bộ trưởng Giáo dục Jason Clare và Bộ trưởng Biến đổi Khí hậu Chris Bowen đều lớn lên từ đây.
 

“Đây là nơi Chris và tôi lớn lên. Giống như Chris, tôi học ở một trường công lập gần đó và rất tự hào về điều này."

 

 

Có lẽ không có gì đáng ngạc nhiên khi Fairfield là nơi Bộ trưởng đã chọn công bố phúc trình của Ủy ban Hiệp định các trường đại học sau một năm thực hiện.

 

Chủ tịch Mary O'Kane cho biết phúc trình tập trung vào việc cải tổ lĩnh vực này.

"Đó là một kế hoạch chi tiết nhằm mang lại cho tất cả người dân Úc cơ hội vào đại học hoặc đào tạo nghề, đặc biệt là những người có hoàn cảnh khó khăn. Kế hoạch chi tiết cũng cho thấy Úc có thể sử dụng khả năng và tài năng đáng kinh ngạc như thế nào trong nỗ lực nghiên cứu của mình để giải quyết những vấn đề thực sự to lớn.”

 

 

Bộ trưởng Giáo dục Jason Clare cho biết ông muốn thấy nhiều người hơn từ các vùng ngoại ô, nông thôn, có nền tảng kinh tế xã hội thấp hơn và cộng đồng bản địa đến trường đại học.

“Tôi muốn bảo đảm rằng sẽ có thêm nhiều trẻ em ở các vùng ngoại ô và nông thôn được vào đại học và thành công khi đến đó. Vì vậy mà phúc trình cũng đề cập đến nguồn tài trợ dựa trên nhu cầu này, bảo đảm rằng các em nhận được tất cả sự hỗ trợ cần thiết để thành công. Khuyến nghị cũng bao gồm tiền thưởng cho các trường đại học để khuyến khích các trường học giúp đỡ những người trẻ hoàn thành việc học.”

 

 

Hội đồng báo cáo gồm bảy thành viên đã đề xuất 47 thay đổi, bao gồm:

 

Tăng số lượng lao động có trình độ đại học từ 60 lên 80% vào năm 2050.

 

Tăng cường hỗ trợ tài chính cho sinh viên.

 

Và hướng tới hệ thống cho vay HECS nơi các khoản đóng góp dựa trên thu nhập tiềm năng trong tương lai.

 

Hội thảo cũng khuyến nghị tạo mối liên kết tốt hơn giữa giáo dục đại học và giáo dục đào tạo nghề.

 

Bà Mish Eastman là Phó hiệu trưởng của Đại học RMIT. Bà cho rằng đây là một phần quan trọng của những cải cách trong tương lai.
 

“Xem xét cải cách cơ cấu và chính sách nhằm loại bỏ một số rào cản và hậu quả ngoài ý muốn là một phần trong các khuyến nghị. Chúng tôi mong muốn được hợp tác với chính phủ để hiện thực hóa những chính sách này.”

 

 

Các nhóm ngành đang hoan nghênh lời kêu gọi của báo cáo về việc kết nối nhiều hơn, cho rằng điều đó sẽ rất cần thiết để giải quyết tình trạng thiếu hụt kỹ năng trong tương lai.

 

Bà Megan Lilly của Tập đoàn Công nghiệp Úc cho hay.
 

"Đó là một chương trình nghị sự phù hợp với ngành và tôi nghĩ điều đó cực kỳ quan trọng, đặc biệt về mặt phát triển kỹ năng và kiến thức cho nền kinh tế trong tương lai. Chúng tôi cũng rất vui mừng khi nhận thức rõ ràng về tầm quan trọng để toàn bộ khu vực đại học hoạt động, không chỉ riêng giáo dục đại học và dạy nghề, mà còn xây dựng sự kết nối và gắn kết chặt chẽ hơn giữa các lĩnh vực."

 

 

Tuy nhiên, các trường đại học giàu có nhất nước Úc - được gọi là nhóm 8 trường đại học - lại phản đối các đề xuất về quỹ giáo dục đại học và chính phủ sẽ phải đóng góp tương ứng cho đến khi đạt tới 10 tỷ đô-la.


 

Ông Mark Scott, phó hiệu trưởng Đại học Sydney, cho biết nhóm tin rằng kế hoạch này về cơ bản là đánh thuế số tiền họ quyên góp được thông qua sinh viên quốc tế và hoạt động từ thiện.
 

“Tôi nghĩ chúng ta sẽ gặp khó khăn trong việc thu hút những sinh viên đại học quốc tế hàng đầu hiện nay nếu biết rằng họ sẽ bị đánh thuế vào khoản tài trợ của mình. Tôi cũng nghĩ rằng những nhà từ thiện, những người quyên góp cho các trường đại học, cũng sẽ miễn cưỡng nếu họ biết rằng tiền của mình sẽ bị đánh thuế khi ủng hộ cho các trường đại học mà họ lựa chọn."

 

 

Hội đồng cũng kêu gọi thành lập Ủy ban Giáo dục và Đại học mới của Úc để giám sát các vấn đề như nhân sự, định giá và bảo đảm các tiêu chuẩn giảng dạy.

 

Liên minh Sinh viên Quốc gia cho biết họ mong muốn hợp tác với chính phủ về vấn đề này để đạt được một mô hình tài trợ mới nhằm giải quyết tình trạng chuyển đổi lực lượng lao động thời vụ và hợp đồng, việc làm không ổn định và trộm cắp tiền lương.

 

Phe đối lập liên bang cũng hoan nghênh báo cáo này, nhưng nói rằng lĩnh vực này xứng đáng có được sự chắc chắn chứ không phải là một giấc mơ viển vông về những lời hứa hẹn.

 

Chính phủ cho biết sẽ có phản hồi chính thức trong vòng vài tháng vì họ đang xem xét các khuyến nghị.