Biểu tượng hình ảnh một gia đình (Getty) Ảnh: Moment RF / Estersinhache fotografía/Getty Images

Nói về tình dục là điều mà có thể nhiều người không thoải mái thảo luận một cách cởi mở, ngay cả trong gia đình. Nhưng các tổ chức làm việc với những người trẻ tuổi nói rằng chúng ta phải vượt qua những khó khăn này vì lợi ích của sự hiểu biết, tự tin và an toàn cho trẻ em.

Tình dục: Nó bán quảng cáo và thống trị các phương tiện truyền thông xã hội và lĩnh vực nghệ thuật.

Có phải thời đại ngày nay thì nói về tình dục thì dễ dàng hơn, có đúng vậy không?

Khi Lilah McLennan còn đi học, mọi chuyện không đơn giản như vậy.

"Chúng tôi chỉ có một vài buổi học vào khoảng lớp tám hoặc lớp chín. Nó là một phần của môn Thể dục được dạy để thay thế một số bài học lý thuyết thông thường của chúng tôi lúc đó. Người dạy cũng chỉ là giáo viên Thể dục của chúng tôi, tội nghiệp thầy, với một cuốn sách giáo khoa lỗi thời và một số tài liệu quảng cáo để dạy cho học trò chúng tôi các vấn đề về tình dục. Nó chỉ có vậy."

Nghiên cứu mới cho thấy kinh nghiệm của Lilah không phải là một riêng lẻ.

Một cuộc nghiên cứu từ tổ chức Act for Kids - tổ chức được các phụ huynh và gia đình ủng hộ, cho biết các buổi học về tình dục tại trường thật ra là không đáp ứng yêu cầu, như Giám đốc Điều hành của Act for Kids - Hành Động cho Trẻ Katrina Lines cho biết:

"Phần lớn người Úc cảm thấy rằng giáo dục giới tính mà họ nhận được ở trường không chuẩn bị cho họ những trải nghiệm tình dục trong cuộc sống thực. Chỉ 1/5 người lớn tham gia cuộc khảo sát của chúng tôi cho biết đã học trường các bài học về tình dục, các mối quan hệ và thế nào là sự đồng thuận trong quan hệ tình dục. Và có đến 2/3 trong số họ nói với chúng tôi rằng họ đã quan hệ tình dục trước 18 tuổi."

Một bản kiến nghị vào năm ngoái đã kêu gọi trường học nên dạy học sinh hiểu rõ hơn thế nào là sự đồng thuận, và từ bản kiến nghị đó Queensland đã tìm cách thay đổi những nội dung này trong giảng dạy tình dục cho học sinh từ tuổi dậy thì trở đi.

Bộ trưởng giáo dục Queensland là Grace Grace nói.

"Cụ thể là nó được dạy vào năm lớp 11. Có một câu hỏi đặt ra là điều này đã đúng lúc chưa? Chúng ta có cần bắt đầu sớm không?"

Cecilia Roth từ Kế hoạch Gia đình New South Wales (Family Planning New South Wales) cho biết giáo dục giới tính có trong chương trình giảng dạy quốc gia - nhưng các tiêu chuẩn thì không đồng nhau.

"Một số điều trong chương trình giảng dạy đó cần cụ thể hơn để chúng ta có được nền giáo dục nhất quán và hiệu quả hơn. Do chất lượng khác nhau nên có một số trường làm rất tốt và có những trường khác không có đủ thời gian để đi sâu vào nội dung được giảng dạy."

Katrina Lines nói rằng điều này cần được xem xét nghiêm túc hơn vì cuộc khảo sát của họ cho thấy có quá nhiều người trẻ khi rời mái trường thì họ cũng trở nên bối rối hơn bao giờ hết.

Một số người trong số họ cảm thấy như chưa sẵn sàng cho những trải nghiệm tình dục mà họ đã có.

"Có 16% người tham gia nghiên cứu cho biết họ cảm thấy áp lực trong lần quan hệ tình dục đầu tiên. Và số phụ nữ cảm thấy điều này nhiều gấp đôi nam giới. Vì vậy, điều đó không ổn, điều đó khá đáng lo ngại, vì nó cho chúng ta biết có chúng ta thiếu giáo dục giới tính cho giới trẻ khá nhiều."

Kinh nghiệm của Lilah cũng cho thấy điều này.

"Ngôi trường mà tôi theo học là một trường Đạo trong hệ thống trường tư nên điều đó chắc chắn cũng ảnh hưởng đến quan điểm của họ về tình dục nói chung. Htập trung nhấn mạnh vào việc giữ gìn và kềm chế bản thân, kiểu như là không được quan hệ tình dục, điều mà tôi tin rằng khó mà có thể nói với đám trẻ mới lớn. Và không chỉ là không quan hệ, mà thậm chí khi nói đến thì cũng chỉ đề cập đến có một loại tình dục giữa nam và nữ, vậy thôi."

Tổ chức dịch vụ hổ trợ và trị liệu Act for Kids muốn thấy một tiêu chuẩn tối thiểu bắt buộc trong các trường học trên khắp nước Úc cho các chương trình giáo dục giới tính được soản thảo dựa trên các nghiên cứu thực tế.

Cecilia Roth nói rằng cách giáo dục này sẽ có tác động tích cực đến kết quả sức khỏe và hành vi tình dục trong tương lai của thanh thiếu niên.

Cựu nhân viên bảo vệ trẻ em Thomas McIntyre nói rằng chương trình cũng có thể giúp ngăn ngừa lạm dụng tình dục.

"Điều đó nên bắt đầu từ khi những đứa trẻ còn nhỏ, dạy cho trẻ biết khi nào thì nói không và phần nào là thích hợp để chạm vào, và phần nào thì không, và điều gì khiến bạn không thoải mái. Và nếu bạn không cảm thấy thoải mái với một mối quan hệ cụ thể, thì bạn làm cách nào để kiểm soát nó."

Lilah cho biết hiện nay nhiều trẻ em đang vào các mạng xã hội và đọc đủ loại thông tin.

"Tôi biết từ khi còn rất nhỏ, tôi đã vào những trang như Tumbler và YouTube xem và đọc những thứ mà tôi chắc chắn không nên vào... Và những thứ trong đó nó không giống như những thứ nói ở trường. Do vậy mà bọn trẻ sẽ tự đi và tìm kiếm và đôi khi không nhận được thông tin phù hợp."

Act for Kids cho biết cha mẹ cũng đóng một vai trò quan trọng trong việc dạy cho con cái những thái độ lành mạnh.

Một số nghiên cứu đã gợi ý rằng đối với một số gia đình di cư, nền tảng văn hóa dạy họ tránh nói về tình dục.

Cecilia Roth nói rằng các nguồn lực luôn sẵn có cho những gia đình như vậy - nhưng ngay cả khi đó, điều quan trọng là nên tìm hiểu trước khi làm tránh tình lầm tưởng dẫn đến tổn thương hay hiểu lầm.

"Bạn cũng biết rằng ngay cả trong cùng một nhóm văn hóa hoặc cùng một nhóm ngôn ngữ, luôn có sự khác biệt từ gia đình này sang gia đình khác về những gì họ cảm thấy thoải mái và hứng thú muốn tìm hiểu, cũng như thái độ của họ đối với những việc khác."

Katrina Lines nói cách đơn giản là các cuộc trò chuyện về tình dục thực tế và các mối quan hệ lành mạnh, được bình thường hóa.

"Rất ít thanh niên cho biết họ cảm thấy thoải mái khi thảo luận về tình dục với cha mẹ, và có đến 1/3 các bậc cha mẹ không hề nói chuyện với con mình về tình dục. Chúng ta cần phải cảm thấy thoải mái khi nói về vấn này trong quốc gia mình, làm cho cuộc câu chuyện giáo dục tình dục được cởi mở, trung thực, thực tế."