Jess nằm trong số 1.300 học sinh của trường trung học Seaview sẽ phải cất điện thoại di động trong túi riêng trong suốt buổi học. (ABC News: Evelyn Manfield)

NAM ÚC - Học sinh ở tiểu bang Nam Úc bắt đầu đi học trở lại vào ngày 30/01, nhưng đối với nhiều em, ngày đầu tiên đến trường cũng sẽ là ngày đầu tiên các em không được sử dụng điện thoại di động.

Lệnh cấm sử dụng điện thoại di động trong các trường trung học công bắt đầu có hiệu lực tại 44 địa điểm vào ngày 30/01, khi tất cả các trường cần chuyển đổi sang chính sách mới của chính quyền tiểu bang vào đầu học kỳ ba.

Chính quyền tiểu bang hy vọng việc cải cách này sẽ giúp hạn chế các vụ bắt nạt và bạo lực cũng như giảm bớt sự phân tâm trong lớp học.

Thủ hiến Peter Malinauskas cho biết những thay đổi này sẽ đưa tiểu bang Nam Úc theo kịp với các tiểu bang khác.

Nó cũng đưa các trường trung học phù hợp với các trường tiểu học ở Nam Úc, nơi có lệnh cấm điện thoại di động.

Ông nói “Quan điểm chắc chắn của tôi là điện thoại di động không có chỗ trong lớp học hay trường học,”

“Chúng có tác dụng làm học sinh mất tập trung nhưng tệ nhất là điện thoại di động có thể được sử dụng cho những mục đích không phù hợp với con người chúng ta với tư cách là cộng đồng Nam Úc.”

Blair Boyer và Jess, học sinh trường trung học Seaview, đứng bên  một trong những tủ khóa điện thoại của nhà trường. (Tin tức ABC: Evelyn Manfield)

Tại trường trung học Seaview, ở phía nam của Adelaide, mỗi học sinh sẽ được phát một chiếc túi có khóa để đựng điện thoại, đồng hồ thông minh, và tai nghe trong suốt ngày học.

Túi cất điện thoại di động sẽ được đặt trong tủ có khóa trong nhà trường và học sinh được lấy điện thoại vào cuối ngày buổi học.

Hiệu trưởng Penny Tranter cho biết các giáo viên sẽ "kiểm tra ngẫu nhiên" các tủ này vào buổi sáng để đảm bảo chúng đã được khóa.

Bộ trưởng Bộ Giáo dục Blair Boyer cho biết lựa chọn mua những chiếc tủ như vậy - có giá 30.000 đô-la của trường trung học công Seaview High - là tùy thuộc vào từng trường và bộ giáo dục sẽ xem xét hỗ trợ những trường cần hỗ trợ tài chính để mua những tủ cất điện thoại.

Học sinh tại trường trung học Seaview sẽ cất điện thoại trong một chiếc túi trong ngày học. (ABC News: Evelyn Manfield)

Các trường học ở Nam Úc cho phép các chương trình trí thông minh nhân tạo

Mặc dù điện thoại sẽ bị cấm nhưng học sinh các trường công ở Nam Úc sẽ được phép sử dụng trí thông minh nhân tạo (AI) như ChatGPT — nhưng không phải cho bài tập được chấm điểm.

Tiểu bang New South Wales, Queensland và Tasmania đã cấm ứng dụng trò chuyện với trí thông minh nhân tạo ChatGPT, là chương trình có thể ngay lập tức viết ra những văn bản giống như được con người viết ra trong thực tế.

Nhưng Bộ trưởng Giáo dục Tiểu bang Nam Úc, Blair Boyer, cho biết trí thông minh nhân tạo "ở đây để tồn tại" và việc ban hành lệnh cấm toàn diện sẽ điều "thực sự vùi đầu vào cát".

Ông nói "Trí thông minh nhân tạo không thể được sử dụng cho các kỳ thi, và khi học sinh được xếp hạng, công nghệ đã sẵn sàng để có thể ngăn chặn điều đó, chúng tôi sẽ làm điều đó",

"Nhưng tôi nghĩ chúng ta cần tìm cách áp dụng nó ở mức độ mà chúng ta có thể dạy cho bọn trẻ những mặt tích cực, những cạm bẫy, cách làm việc với trí thông minh nhân tạo và cũng tập trung vào những điều mà sinh viên tốt nghiệp của chúng ta sẽ có thể làm được những việc mà trí thông minh nhân tạo đó không làm được."

Giám đốc điều hành Bộ Giáo dục Nam Úc, Martin Westwell, cho biết trí thông minh nhân tạo "sẽ có tác động lớn đến tương lai của tất cả chúng ta".

Ông nói “Chúng tôi muốn giới trẻ Nam Úc đi đầu trong lĩnh vực đó, làm quen với AI và cách nó có thể hoạt động cũng như cách nó có thể giúp ích cho việc học tập của học sinh.”

Giáo sư George Siemens cho biết các chương trình giảng dạy có thể cần phải phát triển để thích ứng với trí thông minh nhân tạo. (ABC News: Evelyn Manfield)

Giáo sư George Siemens, của Đại học Nam Úc, đã nghiên cứu trí thông minh nhân tạo trong lãnh vực giáo dục trong nhiều năm.

Ông cho biết việc cấm công nghệ như ChatGPT trong thời gian dài là "khó có hiệu quả" và quyết định cho phép công nghệ này của tiểu bang Nam Úc là "có tư duy tiến bộ".

Ông nói: “Cách tiếp cận mà tiểu bang Nam Úc đang thực hiện là đúng đắn.”

"Đó là, nhận ra rằng đây là một công cụ mà học sinh có quyền sử dụng và bắt đầu nói, 'Làm thế nào chúng ta có thể tích hợp trí thông minh nhân tạo vào chương trình giảng dạy?'."

Giáo sư Siemens cho biết một số sinh viên "chắc chắn" sẽ sử dụng AI để gian lận ở trường học.

Ông nói “Nhưng đó có thể là một nhận xét nhiều hơn về các loại đánh giá mà chúng tôi đang sử dụng trong lớp học của mình,”

"... Tôi nghĩ đó là câu hỏi lớn hơn mà các trường phổ thông và đại học sẽ phải đối mặt, đó là liệu chúng ta có thực sự thử nghiệm những thứ quan trọng trong tương lai cuộc sống của người học hay không?"