Angela Barney-Leitch, Hiệu Phó phụ trách phân khoa Người Úc Bản địa của đại học QUT, Nguồn: NITV

AUSTRALIA - Đại học Kỹ thuật Queensland công bố kế hoạch mở phân khoa đầu tiên của Úc, có tên là ‘Khoa Tri thức và Văn hóa Thổ Dân’ sẽ hoạt động như một phân khoa độc lập cùng với các khoa khác, như Kỹ thuật và Luật , cũng như sẽ cung cấp các chương trình học thuật và tiến hành nghiên cứu.

Chỉ trong nay mai, khuôn viên của Đại học Kỹ Thuật Queensland gọi tắt là QUT, sẽ là nơi kiến thức và văn hóa bản địa không chỉ được tôn vinh, mà còn có một không gian học thuật nhằm hỗ trợ tính chất xuất sắc và đổi mới của người bản địa.

Được biết Phân Khoa mới có tên là ‘Kiến thức và Văn hóa Bản địa’ được công bố trong tuần này, sẽ hoạt động như một phân khoa độc lập, sẽ cung cấp các chương trình học thuật và tiến hành nghiên cứu.

Bà Angela Barney-Leitch, người Úc bản địa và là Viện trưởng ,của Q-U-T nói với đài truyền hình chuyên về các vấn đề Thổ dân là NITV rằng, phân khoa có thể ảnh hưởng đến các ngành học khác.

Angela Barney-Leitch nói "Ý tưởng đến với chúng tôi bây giờ, là tập trung vào ý nghĩa của kiến thức bản địa đối với tất cả lãnh vực trong trường đại học và sự khác biệt có thể tạo ra, đối với cách mọi người ở trường đại học nhìn vào các vấn đề với quan điểm khác nhau".

"Nó sẽ giống như cả một cộng đồng học tập bản địa thông qua, từ trường học và các khu vực khác nhau, cho đến những người đạt được học vị tiến sĩ".

"Điều tốt cho tất cả sinh viên và nhân viên Úc không phải là người bản địa có thể là một phần của việc này, nhưng nó sẽ do người Thổ dân đứng đầu ".

Được biết Phân Khoa sẽ ra mắt vào năm tới và tuyển sinh vào các chương trình từ năm 2025, sẽ là khoa đầu tiên thuộc loại này trong cả nước.

Giáo sư Chelsea Watego, Giám đốc điều hành Viện Carumba của Q-U-T nói rằng, khoa mới sẽ là một không gian chào đón chống lại các câu chuyện sai lầm của thời thuộc địa.

Giáo sư Chelsea Watego nói "Phân khoa mà chúng tôi sẽ thiết lập ở đây, sẽ cung cấp cho rất nhiều người bản địa của chúng tôi loại môi trường để biết họ là ai, đến từ đâu, để tham gia vào một tổ chức khẳng định họ là ai, khẳng định vị trí của họ, chống lại những kiến thức bạo lực đã được tạo ra về họ và buộc các hệ thống phải chịu trách nhiệm, cũng như điều đó nên được làm tốt hơn".

"Đó là một phân khoa cũng là một gia đình, nhưng cũng là nơi đào tạo cho một đội ngũ trí thức, cam kết hành động vì sự sống còn cho người dân chúng ta".

Mặc dù phân khoa này là không gian học tập cho tất cả mọi người, nhưng trọng tâm là tăng gấp đôi số lượng hiện tại sinh viên ở Q-U-T, của các sinh viên Thổ dân và Đảo Torres trong 5 năm tới.

Hiện tại chỉ có không đến 1 ngàn sinh viên Thổ Dân theo học tại Q-U-T, đó là sỉ số đứng hàng thứ tư theo học đại học trên cả nước.

Trong khi đó bà Margaret Sheil, là Viện Phó của Đại học Kỹ Thuật Queensland cho biết.

"Tôi hy vọng phân khoa nầy sẽ mang lại những người giỏi nhất, cả học giả và sinh viên, cũng như tạo ra một môi trường nơi chúng tôi thực sự có thể giáo dục, tôn vinh sự xuất sắc của người bản địa".

"Thế nhưng chúng ta sẽ thấy sự tham gia trở lại, mà tôi nghĩ về nhiều cựu sinh viên xuất sắc của chúng tôi, vì vậy họ sẽ muốn đến và đền đáp lại công lao của trường".

"Giáo sư Angela đã nói về sự tham gia với cộng đồng và tôi nghĩ nó sẽ làm cho chúng tôi trở thành một điểm khác biệt".

Được biết trong 12 tháng tới, các khóa học thuộc khoa nầy sẽ được phát triển với sự hợp tác của các tổ chức cộng đồng, trong các lãnh vực nghệ thuật, y tế, giáo dục, tư pháp, kinh doanh, truyền thông và thể thao.

Giáo sư Watego cũng hy vọng, nó sẽ giúp tạo ra nhiều chuyên viên với nhiều thông tin hơn.

"Tôi nghĩ phần thú vị đối với những sinh viên không phải là người bản địa, là khi những trí tuệ về bản địa trước đây của bạn, có một sự hiểu biết hoàn toàn khác về con người và những gì tôi tìm thấy, khi đưa những người không phải là người bản địa vào những không gian này, là cách họ xem lại bản thân trong mối quan hệ của họ với nơi này, nhưng cũng là ý nghĩa của con người ".

Bằng cách tập trung vào kiến thức bản địa, Giáo sư Watego tin rằng các lãnh vực học tập khác có thể cho thấy sự thay đổi căn bản.

"Có những khả năng biến đổi thực sự thú vị, khi suy nghĩ lại về ý nghĩa của việc trở thành y tá, kỹ sư hoặc giáo viên hay nhân viên xã hội, khi bạn hoạt động theo các ý nghĩa liên quan của người bản địa".

"Tôi nghĩ đây là điều thú vị, khi bạn tập hợp đám đông lại với nhau và tiếp cận giáo dục theo các điều khoản của chúng tôi, bạn thậm chí không thể bắt đầu tưởng tượng ra những biến đổi có thể xảy ra".

"Đó cũng là điều thú vị đối với tôi khi trở thành một phần tử, là để xem người dân của chúng tôi có thể làm gì với các công cụ của các tổ chức nầy, để cải thiện quần chúng của chúng tôi ".