AEDC là một trong những cuộc khảo sát phát triển trẻ nhỏ lớn nhất thế giới, đánh giá gần 300.000 trẻ em sau mỗi ba năm. (Nguồn: ECKA)

 

AUSTRALIA - Gần một nửa số trẻ em Úc không được coi là đang phát triển đúng hướng, theo cuộc điều tra mới nhất về phát triển trẻ nhỏ của Úc (Australian Early Development Census - AEDC).

 

Bảng câu hỏi dành cho giáo viên xem xét trẻ em trong năm đầu tiên đi học và phát hiện chỉ có 52,9 phần trăm trẻ em đang phát triển đúng hướng trong cả năm lĩnh vực phát triển được khảo sát vào năm 2024.

 

Kết quả này có sự cải thiện so với cuộc điều tra phát triển trẻ em lần đầu được thực hiện vào năm 2009, nhưng lại giảm so với cuộc khảo sát gần đây nhất vào năm 2021.

 

Tỷ lệ trẻ em được coi là đang phải đối mặt với "những thách thức đáng kể" đối với sự phát triển của chúng tăng nhẹ ở mọi lĩnh vực, từ 0,2 đến 1,5 phần trăm.

 

 

Cuộc khảo sát AEDC được lập ra để cung cấp thông tin cho các chính sách về y tế và giáo dục nhằm hỗ trợ các gia đình. (Ảnh: cung cấp bởi Andrew Wilson)

 

 

Samantha Page là giám đốc điều hành của cơ quan phát triển trẻ em  Early Childhood Australia nói với bản tin RN Breakfast rằng đại dịch COVID-19 đã đóng vai trò chính trong kết quả mới nhất.

 

Bà nói, "Chúng tôi thực sự nghe giáo viên nói rằng trẻ em cần nhiều thời gian chơi hơn ",

"Học tập bằng các trò chơi đóng vai trò quan trọng trong sự phát triển năng lực ứng xử xã hội và sự trưởng thành về mặt cảm xúc".

 

Cả hai lĩnh vực đó đều được đánh giá trong cuộc khảo sát phát triển trẻ em AEDC, song song với đáng giá về sức khỏe thể chất và tinh thần, kỹ năng ngôn ngữ và nhận thức, kỹ năng giao tiếp và kiến ​​thức phổ quát.

 

 

 

Bà Samantha Page cho biết cơ quan Early Childhood Australia đã quan tâm đến tỷ lệ chậm phát triển trong lứa tuổi trẻ em. (Ảnh: Early Childhood Australia)

 

 

Bà Page nhấn mạnh rằng trẻ em dễ bị tổn thương về mặt phát triển có thể bắt kịp, nhưng cần "rất nhiều nguồn lực".

 

Bà cho biết bà ủng hộ mục tiêu của chính phủ liên bang về một hệ thống giáo dục sớm cho toàn bộ nhóm trẻ em, nhưng trọng tâm phải là nhóm trẻ em thiệt thòi.

 

Trẻ em người Bản địa, không nói tiếng Anh, ở vùng nông thôn và vùng xa xôi hẻo lánh, và có hoàn cảnh kinh tế xã hội thấp ghi nhận kết quả nhìn chung kém hơn trong cuộc khảo sát AEDC.

 

Chính phủ đảng Lao động đã hứa sẽ xây dựng thêm nhiều trung tâm chăm sóc trẻ em ở những khu vực cần thiết, và, cải cách cách chánh sách trợ cấp chăm sóc trẻ em, bất kể cha mẹ làm việc hay học tập nhiều như thế nào, sẽ có hiệu lực vào tháng Một.

 

Bà Page cho biết, "Tôi nghĩ rằng một quốc gia thịnh vượng như Úc thực sự nên có hơn một nửa số trẻ em phát triển đúng hướng trong năm đầu tiên đi học, và chúng tôi thực sự muốn thấy một nỗ lực chung để ứng phó với điều này".

 

Bộ trưởng Bộ Giáo dục Liên bang, Jason Clare, cho biết kết quả cho thấy tác động của đại dịch đối với trẻ em và tầm quan trọng của giáo dục mầm non.

 

Ông cho biết, "Đây là những trẻ em sinh vào năm 2018 và 2019 có những năm đầu đời bị ảnh hưởng đáng kể bởi đại dịch COVID và lệnh phong tỏa",

"Dữ liệu này cũng cho thấy tầm quan trọng của giáo dục mầm non trong việc chuẩn bị cho trẻ em đến trường.”

"Dữ liệu cho thấy trẻ em học mẫu giáo có khả năng phát triển đúng hướng cao hơn 1,5 lần".

 

Ông Clare cho biết kết quả cho thấy tầm quan trọng của chánh sách của chánh phủ trong việc cung cấp cho tất cả các gia đình quyền có được dịch vụ chăm sóc trẻ em được trợ cấp trong ba ngày.

 

 

Cơ quan phát triển trẻ em AEDC do chính phủ liên bang, Trung tâm Sức khỏe Trẻ em Cộng đồng và Cơ Quan Nghiên cứu Trẻ em Úc điều hành. (Nguồn: Andrew Wilson)

 

 

 

Chăm sóc trẻ em là giáo dục

 

Tại thành phố Ballarat, ở tiểu bang Victoria, Tổng giám đốc điều hành của Hiệp hội Mẫu giáo Cộng đồng Eureka (Eureka Community Kindergarten Association - ECKA), là bà Jo Geurts, cho biết kết quả khảo sát của AEDC không thể được làm sáng tỏ được trong khoảng thời gian xảy ra đại dịch.

 

Bà nói, "Giáo dục mầm non là một trong số ít dịch vụ vẫn tiếp tục hoạt động trong suốt thời kỳ COVID… tại khu vực của chúng tôi".

“Và còn nhiều việc khác phải làm nữa.”

 

Bà chỉ ra danh sách chờ dài để được cung cấp dịch vụ chăm sóc sức khỏe, tiền lương và đào tạo của lực lượng lao động là những lĩnh vực cần được đầu tư nhiều hơn.

 

Bà nói, "Sự phát triển của não bộ ở trẻ em trong những năm trước khi trẻ được tám tuổi là thật đáng kinh ngạc… vì vậy chúng ta cần những giáo viên thực sự giỏi nghề".

 

 

Bà Jo Geurts cho biết chánh phủ liên bang cần phải coi trọng hơn vấn đề giáo dục trẻ ấu thơ. (Nguồn: ECKA)

 

Bà Geurts muốn thấy sự thay đổi trong ngôn ngữ trong ngành.

 

Bà nói, "Chăm sóc trẻ em không chỉ là trông nom trẻ, mà còn là giáo dục mầm non",

"Đúng vậy, công việc này cần có sự tham gia của lực lượng lao động, đặc biệt là đối với phụ nữ, nhưng cũng phải liên quan rất nhiều đến trẻ em trong một môi trường học tập phong phú".

 

 

Theo  AEDC, có sự khác biệt 10 phần trăm về trẻ em được theo dõi ở thành phố so với các vùng xa xôi hẻo lánh. (ABC Kimberley: Ted O'Connor)

 

 

Dịch vụ chậm trễ do chậm phát triển

 

Gần một phần tư trẻ em Úc sống ở những nơi "thiếu hụt dịch vụ chăm sóc trẻ em" — nơi có ba hoặc nhiều trẻ em cạnh tranh để có một chỗ.

 

Những nơi đó bao gồm một số khu vực ở Wimmera, nơi nhóm By Five – là nhóm vận động vì trẻ em thời thơ ấu hoạt động để thu hẹp khoảng cách chăm sóc trẻ em và cải thiện kết quả sức khỏe bằng cách liên kết các gia đình với các chuyên gia và đưa nhân viên y tế liên quan vào trường học.

 

 

Gần một nửa số trẻ em Úc không đạt được các mục tiêu chính. (Radio National Breakfast)

 

Theo giám đốc điều hành Jo Martin của nhóm Five, sự hỗ trợ phải được điều chỉnh theo nhu cầu của cộng đồng, và phải linh hoạt hơn giữa các cơ quan và chánh quyền.

 

Bà nói, "Điều thực sự quan trọng là chúng ta không để ... các giới hạn cản trở việc đạt được kết quả tốt nhất cho trẻ em".

 

"Dữ liệu hiện nay cho thấy bạn càng ở xa thành phố thì kết quả của bạn càng kém trong cuộc điều tra phát triển trẻ em được nói tới này, và chúng tôi không thể thực sự chấp nhận điều đó với tư cách là người dân sống ở vùng nông thôn".

 

 

Jo Martin đang tìm kiếm nguồn tài trợ thay thế khi hỗ trợ của chánh quyền tiểu bang Victoria kết thúc vào cuối tháng Sáu. (ABC Western Victoria: Jessica Black)

 

 

Louise Middleton là một y tá chăm sóc sức khỏe bà mẹ và trẻ em làm việc ở đông bắc tiểu bang Victoria, và, đã tận mắt chứng kiến ​​những thách thức đối với những người sống cách các dịch vụ trọng yếu hơn 100 cây số.

 

Bà nói với bản tin ABC Statewide Drive rằng sự chậm phát triển trở nên trầm trọng hơn do danh sách chờ dài.

Bà nói, "Nếu chúng tôi (các y tá chăm sóc sức khỏe bà mẹ và trẻ em) phát hiện ra bất kỳ vấn đề nào ảnh hường tới việc đến trường của trẻ, chúng tôi hoàn toàn không thể đánh giá kịp thời",

"Phải mất sáu đến tám tháng chỉ để những trẻ em này được đánh giá tại nhà, và sau đó phải mất thêm sáu tháng nữa để chúng nhận được hổ trợ NDIS, hoặc bất kỳ chương trình nào khác."

"Tình huống này sẽ không mang lại hiệu quả."

 

 

(Dân Việt Newspaper - Nguồn ABC News)